Workshop Penyusunan Silabus MPLS Untuk Transisi PAUD SD Yang Menyenangkan
DOI:
https://doi.org/10.70437/bh6chy08Keywords:
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan, Merdeka BelajarAbstract
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan momen masa adaptasi bagi peserta didik baru. Bagi anak usia dini, proses beradaptasi yang menyenangkan dalam masa MPLS merupakan hal yang sangat penting sehingga transisi dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ke Sekolah Dasar (SD) menjadi proses transisi yang menyenangkan. Sesuai amanah dari Gerakan Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan yang merupakan episode ke 24 dari Merdeka Belajar, guru diharapkan mampu menyusun kegiatan yang menyenangkan untuk diterapkan pada MPLS yang digelar selama dua minggu pertama sekolah. Pada kegiatan workshop yang digelar oleh Forum PAUD Kabupaten Kampar disajikan materi tentang best practice penyusunan Silabus MPLS bagi guru TK dan SD awal. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari, pada 8 Juni 2024 di Balai Bupati Kampar, dengan jumlah peserta sebanyak 100 orang perwakilan guru TK dan SD se Kabupaten Kampar. Workshop digelar dengan pendekatan pembelajaran kooperatif. Kegiatan ini memiliki luaran berupa susunan kegiatan MPLS hasil dari kolaborasi guru TK dan SD. Kelompok yang terbaik diberikan reward oleh Bunda PAUD Kabupaten Kampar.
Downloads
References
Kemdikbud (2023) ‘Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan’, Kemdikbud Merdeka Belajar Episode ke- 24, 1(24), pp. 1–1. Available at: https://merdekabelajar.kemdikbud.go.id/upload/file/271_1680272392.pdf.
Kemdikbud. (2024). Mengapa Kita Harus Mendukung Gerakan Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan?. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/transisipaudsd/
Kemendikbudristek (2022) ‘Modul 1 - Mengapa Penguatan Transisi PAUD-SD Penting’, (v), pp. 1–33.
Kemendikbudristek (2023) ‘Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD-SD’, pp. 15–31.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. (2024). Data Pokok Pendidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. https://dapo.kemdikbud.go.id/sp/2/090100
Media Center. (2024). Raih Juara I Apresiasi Bunda Paud Nasional Tahun 2023 Kategori Kabupaten Non Tertinggal, drg. Yusi Katakan Persembahan Terbaik Untuk Para Pendidik Paud Dan SD Kelas Awal Di Kabupaten Kampar. https://mediacenter.kamparkab.go.id/artikel-detail/2106/raih-juara-i-apresiasi-bunda-paud-nasional-tahun-2023-kategori-kabupaten-non-tertinggal-drg-yusi-katakan-persembahan-terbaik-untuk-para-pendidik-paud-dan-sd-kelas-awal-di-kabupaten-kampar
Sarmini et al. (2023) ‘Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( Mpls) Di Sekolah Islam Nabilah, Batam , Tahun Pelajaran 2022-2023’, Jurnal Pengabdian Ibnu Sina, 2(1), pp. 52–62. doi:10.36352/j-pis.v2i1.411.
Susilahati, S. et al. (2023) ‘Upaya Penerapan Transisi PAUD Ke SD yang Menyenangkan: Ditinjau dari PPDB, MPLS dan Proses Pembelajaran’, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), pp. 5779–5794. doi:10.31004/obsesi.v7i5.5320.
Downloads
Published
License
Copyright (c) 2024 Molli Wahyuni, Yenda Puspita, Adityawarman Hidayat (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
By submitting your article to this journal, you agree to license it under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0). This allows others to share, copy, and redistribute the material in any medium or format, as well as adapt, remix, and build upon the material for any purpose, even commercially, provided that proper attribution is given to the original author(s) and source. Any adaptations are licensed under the same or a compatible license.
